青年大讲堂第五期“汉服，天人合一之美”

2021年11月24日下午第三节课，共青团江苏省南通中等专业学校委员会第六期青年大讲堂“汉服，天人合一之美”在报告厅举行。本次青年大讲堂由艺术设计系刘艳萍老师主讲。

       

       

刘老师身穿汉服行汉礼，原因就是我们都知道中华民族一向有“炎黄子孙，华夏民族”的自称。这种说法源于一本古书，据《春秋左传正义》记载；“中国有礼仪之大，故称夏；有服装之美，谓之华。”讲座主要分为三个板块：1、汉服体验  2、汉服演变  3、汉服寓意。

                                                 

         

老师带来几件汉服，提前请喜欢汉服的同学试穿好了展示给同学们看。首先，第一套是明制立领大袖衫，明立领最早出现于明朝中期，到了明朝后期的中原和江南已经广泛流行。其次，第二套是齐腰襦裙，它是男女均可穿着。襦裙采用的是“上衣下裳”分开制，是华夏民族服装最早的服制，其模式一直保留到清初。再看男生穿的这一套，归为明制交领长衫裤子的改良汉服，标准演出制式。最后老师穿的一套汉服是袄裙，属于襦裙范畴，是汉服中的简洁礼服。袄裙也是属于典型的上衣下裳制式，区别是上衣袖口是封口的。这是一套属于上衣琵琶袖和下裳褶裙的组合。看了这几件汉服让我们记住汉服的共性：汉服袖口圆润宽大，代表天道圆融；领口直角相交，代表地道方正；背后一条中线贯彻首尾，代表人道正直。

         

       

我们从汉服的历史以及发展说起。汉服，“始于皇帝，备于尧舜”，源自皇帝制冕服，终于明末清初，传承长达近4000年。周代后期，百家学说对服饰的完善有着一定的影响，诸侯国间的衣冠服饰及风俗习惯上都开始有着明显的不同，冠服制被纳入了“礼制”的范围，成了礼仪的表现形式。从此，中国的衣冠服制更加详备。之后，汉服随着改朝换代而发生变化，不同朝代的服饰，反映出不同朝代的文化。总之，无论汉服制式如何悄悄改变，我们的民族服装特色始终保持不变 ，汉服寓意各不相同。1、平面结构：体现出礼法自然；2、五行五色：体现出阴阳五行；3、上衣下裳：体现出天地阴阳；4、绳带系结，体现出中和之美；5、圆袖交领：体现出天圆地方；6、中锋垂带，体现出人道正直总之。

在每一个传统节日，在每一个特殊的日子里，汉族人都应该郑重地骄傲地穿上特殊的、仅属于自己民族的礼服—我们的汉服。复我泱泱华夏，兴我礼仪之邦，我想让更多人知道，汉族是一个拥有着世上最美最古老服饰的民族。相信总有一天，我们会实现汉服的复兴。

       

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